Écrire un essai

L’essai a deux buts : convaincre par son analyse, séduire par ses idées propres. Il se saisit de son sujet pour l’analyser, mais un bon essai ne se contente pas de produire une explication, encore faut-il qu’il donne à son sujet une vie nouvelle. C’est sur ces deux dimensions de la réussite d’un essai que cet atelier voudrait faire travailler les participants : la déconstruction, mais aussi la reconstruction. L’analyse, puis l’émergence d’un nouveau regard sur le sujet. La démonstration, puis la création d’un angle nouveau. La dénonciation, mais la proposition. Écrire un essai, c’est d’abord savoir pourquoi l’on s’attaque à un sujet : est-ce une obsession, un fantasme, un sujet d’intérêt général, une intuition dont on cherche à démontrer la vérité, le désir de barrer la route à un adversaire, etc. ? Plus l’intention est clairement établie dans l’esprit de l’essayiste, plus manifeste est le désir de démontrer quelque chose de précis, plus l’essai a de chances de dégager un style, et de réussir littérairement. C’est pourquoi cet atelier fera travailler les participants sur deux axes : la construction rationnelle et la réinvention du sujet. Ce séminaire, en raison de son aspect pratique, s’adresse à des personnes qui ont un essai en cours ou qui projettent d’en écrire un à relativement brève échéance. Cet atelier proposera aux participants de réaliser les exercices suivants : choisir un sujet, en écrire l’introduction, la conclusion, et en définir les chapitres, c’est-à-dire la séquence démonstrative.